Medijska pismenost je ključni pogoj za samostojno in uspešno delovanje. Kako ločiti “novice” od “lažnih novic”? Kako raziskati dejstva in številke? Kako voditi intervju? Kako napisati in objaviti vznemirljivo in napeto besedilo?
V želji po doseganju teh kompetenc Discimus Lab trenutno ponuja projekt “Jugend schreibt (Mladina piše)” v sodelovanju z IZOP-Institutom/Aachen in Frankfurter Allgemeine Zeitung/FAZ za mrežo osnovnih in srednjih šol v regiji Ptuj/Slovenija ter podpira projekt v Koprivnici, Ogulinu in Zagrebu na Hrvaškem. Tovrstni medijski projekti so bili do sredine devetdesetih let prejšnjega stoletja sprva na voljo le v Nemčiji. Dr. Gerald Hühner je nato leta 1996 v Gyönku/Madžarska v sodelovanju s Süddeutschen Zeitung prvič zasnoval projekt “Zeitung in der Schule (Časopis v šoli)” za pouk nemščine kot tujega jezika in ga uspešno izvedel tudi v praksi. Ta “pionirski dosežek” (Dr. Gernot Sittner, takratni odgovorni urednik Süddeutschen Zeitung), ki povezuje evropsko medkulturno razsežnost, delo z mediji v teoriji in praksi ter sodelovanje z zunajšolskim partnerjem z vseh področij družbenega življenja, ” se je razvil daleč preko meja prvotnega projektnega območja”. (Peter Brand, generalni direktor IZOP-Instituta, 18.11.2009). Projekt trenutno poteka vsako leto od 1. 2. do 31. 1. naslednjega leta.
– Novinarsko delo je na voljo za:
- – tiskane medije
- – TV
- – Radijske oddaje
- – socialni mediji
– Delavnice so del novinarskega dela.
Primeri iz arhiva projekta:
https://www.gerald.huehner.org/hr/medien.htm