CLIL – Večjezično. Medijsko praktično. Multiplikativno:
Od leta 1995 delujemo na mednarodni ravni na področju zasnove in izvajanja šolskih in izvenšolskih projektov CLIL („Content and Language Integrated Learning“), in sicer na Madžarskem (1995–2003), v Sloveniji (2003–2010), na Hrvaškem (2010–2019) ter nato ponovno v Sloveniji – od leta 2021 z lastnim inštitutom Discimus Lab (= »Učimo se«) v Tržcu/Vidmu pri Ptuju. Osrednji konteksti pri tem (M-M-M):
– Večjezičnost: jezikovno usposabljanje in učenje jezikov v avtentičnih situacijah ter na skoraj vseh družbenih področjih, kar pomeni, da je to naravno »meddisciplinarno«,
– Medijska praksa: raziskovanje in objavljanje v regionalnih ter mednarodno priznanih nemških dnevnih časopisih (trenutno v »Frankfurter Allgemeine Zeitung«, prej tudi v »Süddeutsche Zeitung«) in s tem tudi
– Multiplikacija, tudi v obliki »usposabljanja učiteljev«, delavnic, konferenc, tekmovanj in publikacij.
Mednje spadajo med drugim projekti CLIL-robotike, ki se na podlagi lastnega koncepta prostovoljno izvajajo v okviru letnih državnih prvenstev v Hrvaški (od leta 2019) in Sloveniji (od leta 2021), od leta 2025 pa tudi kot mednarodna prvenstva. Doslej je v njih sodelovalo dobrih 60 osnovnih in srednjih šol, podprtih z mrežo nemških veleposlaništev v Zagrebu in Ljubljani, združenj učiteljev nemščine KDV in SDUNJ, Goethe-Instituta v Ljubljani, AHK Hrvaška / Nemško-hrvaško industrijsko in trgovinsko zbornico ter Nemško-slovensko gospodarsko zbornico (AHK Slovenija), z založbami učbenikov, med drugim Hueber Verlag, Mladinska knjiga, Školska knjiga, mediji, številnimi občinskimi in gospodarskimi partnerji ter drugimi institucijami.
V prihajajočem šolskem letu 2026/27 bo prišlo do prestrukturiranja tega kompleksa projektov CLIL-robotike, o čemer bomo mrežo in druge zainteresirane strani podrobno obvestili tudi s priloženim pismom.
Veselimo se vaših predlogov, spodbude in podpore.