CLIL – Mehrsprachig. Medienpraktisch. Multiplikativ:
Seit 1995 sind wir in der internationalen Region in der Konzeption und Durchführung von schulischen und außerschulischen CLIL-Projekten (“Content and Language Integrated Learning”) aktiv, in Ungarn (1995 -2003), Slowenien (2003-2010), Kroatien (2010 – 2019) und anschließend erneut in Slowenien, – seit 2021 mit dem eigenen Institut Discimus Lab (= “Wir lernen”) in Tržec/Videm pri Ptuju. Zentrale Kontexte dabei (M-M-M):
– Mehrsprachigkeit: Sprachtraining und Spracherwerb in authentischen Situationen und nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen, dadurch naturgegeben “fachübergreifend”,
– Medienpraxis: mit Recherche und Publikation in regionalen und international renommierten deutschen Tageszeitungen (z.Zt. Frankfurter Allgemeine Zeitung, zuvor auch Süddeutsche Zeitung) und dadurch auch
– Multiplikation, auch mit “Teacher Training”, Workshops, Konferenzen, Wettbewerben, Publikationen.
Dazu gehören u.a. die CLIL-Robotik-Projekte, die mit einem eigenen Konzept in jährlichen Landesmeisterschaften in Kroatien (seit 2019) und Slowenien (seit 2021) und seit 2025 auch als Internationale Meisterschaften ehrenamtlich durchgeführt werden. Gut 60 Grund- und Mittelschulen nahmen bisher daran teil, unterstützt durch ein Netzwerk mit den Deutschen Botschaften in Zagreb und Ljubljana, den Verbänden der Deutschlehrkräfte KDV und SDUNJ, dem Goethe-Institut Ljubljana, der AHK Kroatien / Njemačko-hrvatska industrijska i trgovinska komora und German-Slovene Chamber of Commerce and Industry (AHK Slowenien), mit Lehrbuch-Verlagen, u.a. Hueber Verlag, Mladinska knjiga, Školska knjiga, Medien, zahlreichen kommunalen und Wirtschaftspartnern, weiteren Institutionen.
Zu diesem CLIL-Robotik-Projektkomplex wird es im kommenden Schuljahr 2026/27 eine Neustrukturierung geben, zu der wir das Netzwerk und weitere interessierte Instanzen auch durch das angefügte Schreiben ausführlich informieren.
Wir freuen uns auf Anregungen, Zuspruch und Unterstützung.